【河南名师名校网讯】百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。自项城市教育体育局积极推动城乡教师轮岗交流制度以来，我市广大轮岗交流教师扎根基层、不忘教育初心，用理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心谱写了一曲曲感人至深的教育赞歌。范集镇中心小学黄凤勤老师就是这样一位勤奋努力，兢兢业业，受到广大教师和学生交口称赞的好老师。
黄凤勤自从加入范集镇教师队伍以来，在工作和生活中始终牢记自己是一名人民教师的身份和角色。虽然是一名交流教师，她从来都没有把自己当作是一个“流水的兵”，而是以对教育事业高度负责的主人翁精神，主动参与班级的各项管理工作。黄老师所在班里的学生蒋豪是一名留守儿童，父母离异，跟着爷爷奶奶生活，行为习惯差，经常迟到，而且不按时完成作业，可以说是班上认为的那种无可救药的讨厌的学生，但在班内的影响力很大。
后来，黄老师试着从正面、侧面去了解他，在这期间，只要他取得点滴的进步，黄老师采取不同程度的鼓励，使他产生了亲切感、信任感，愿意与人心灵交流，这样使他从思想上认识到错误、改正错误。在班级里多给他自我表现的机会，使他消除了自卑的心理，感觉到了自己的价值所在。于是，在黄老师的提议下，班内推荐他当了卫生监督员，负责班级卫生的督查工作，他任劳任怨，热心服务于班集体，得到了老师和同学们的好评。他身上的缺点也慢慢改正了。
踏上三尺讲台，她用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润一棵棵幼苗。她在平凡的工作岗位上孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人，促进教育的友好交流，共同发展。尤其少先队工作方面，黄凤勤老师自从加入范集镇教师队伍以来，积极引导优秀的学生加入少先队，组建少先队。帮助队员了解少先队的光荣历史与进程，激发队员们的荣誉感与使命感;引导学生参加少先队组织的主题队会，使学生经历探寻求索的过程，树立正确的人生观与价值观，从而规范自身的行为，成为一个合格的自然人。积极开展各类比赛、竞赛，不仅丰富孩子的生活，提高了学生的能力，对学生的意志、品质、能力和精神也都是极大的锻炼与提高。采用了红领巾卫生监督岗制度，加强了队员们的主人翁意识，净化了校园风气，促进了校园文明建设，卫生行为习惯的养成教育也落到了实处……这些精彩纷呈的活动是队员茁壮成长的催化剂，是队员大步前进的指路石。为了切实发挥少先队活动作为德育“第二课堂”的作用，黄凤勤老师结合校情班情与学情，制定德育目标，创设活动方案，优化活动内容，设计活动方式，寓教于乐，在有限的德育教育时间内，提高了少先队活动的质量，获得了校内外很高的赞誉。
农村留守儿童比较多，常缺乏母爱，教师要扮演更多的角色，承担起更多的责任。一天放学时，黄老师发现雨轩没人来接，就拉着雨轩去办公室一边辅导她写作业一边陪她等奶奶，她发现雨轩的钢笔尖已经磨损，书写已经不流畅。下班后黄老师立刻去书店买了一支钢笔。第二天，在课堂提问时，作为奖励，将钢笔“名正言顺”地送给了雨轩。看着孩子欣喜无比的样子，黄老师也露出了会心的微笑。一封鼓励的表扬信、一本崭新的课外书、一个赞许的微笑、一个救急的口罩、一个有趣的玩具、一个暖暖的拥抱……孩子们总会得到意外的惊喜。班里有几个比较调皮的孩子，她尝试对他们充分的理解、宽容，哪怕他们有一点一滴的改变与进步，都给予及时地表扬、鼓励。对待学生，黄老师始终坚持不放弃、不抛弃每一个孩子的原则，在学习上尽最大努力不让任何一个孩子掉队。作为一名普通教师，在平凡的教育岗位上，黄老师用自己的实际行动，传递爱的温暖，用自己的勤奋努力，培育祖国的未来，让他们健康快乐地成长!
“三尺讲台育桃李，支教春秋谱丹心”，她以自己高度的责任感、使命感践行了教育的初心使命，用高尚的师德师风诠释了奉献乡村支教的无私情意。 |
