9月24日晚，汝州一高2024-2025学年教学工作会议在行政楼报告厅召开。本次会议以“引领促发展，聚力谱新篇”为主题，旨在总结过去一年的教学成果，明确新学年的教学目标，并探讨在新课程、新教材、新高考背景下的教学策略。汝州一高党委书记程国文，汝州一高党委副书记、校长杨向红及校级班子成员，六大中心主任，各年级级部长，教师发展中心、课程教学中心副主任，全体班主任，学校教研组长、各年级备课组长等人员参加会议。本次会议由汝州一高教师发展中心、课程教学中心分管领导刘占营主持。
会议伊始，课程教学中心张洁主任首先做了详细的教学工作汇报。他全面分析了2023-2024学年各年级的成绩数据，指出了教学中的亮点与不足，并介绍了教学常规考评制度。同时，他还明确了2024-2025学年各年级的教学目标，并详细阐述了年级教务员的工作职责。
教师发展中心主任刘俊超就2024-2025学年的教研工作重点进行了汇报。他强调了教研工作在教学质量提升中的重要作用，并介绍了优秀教研组、备课组的评选办法，鼓励教师们积极参与教研活动，发挥集体智慧、团队力量，不断提升教师业务素质能力，以一日一研、学科大讲堂、拜师活动、三全读书活动、代表课活动、教师听评课、课程建设、学科建设、教师成长发展等为抓手，推动教师专业化发展，促进教育教学质量有效提升。
汝州一高校长助理张书群主任以《开展PK 提高效率为高品质学校建设注入动力》为主题进行了班级教学管理方法分享，特别介绍了PK机制在激发学生学习积极性方面的应用。他通过生动具体的实例分析，深入浅出地展示了PK机制如何作为一种创新的教学策略，极大地激发了学生的学习动力，并在此基础上显著提升了班级的整体成绩。
在教研组长、备课组长代表交流发言环节，生物教研组长杜聪聪老师、历史教研组长焦会娟老师和英语学科备课组长武倩芳老师分别做了精彩的分享。她们结合各自学科的特点，介绍了学科建设的经验和备课组工作的心得，为与会教师提供了宝贵的经验借鉴。
汝州一高杨向红校长做了题为“三新背景下的教学应对策略”的专题报告。他深入剖析了新课程、新教材、新高考对教学工作带来的挑战和机遇，引出并分析教学上需要实现的的“三个转变”——从注重课时设计到注重单元设计、从注重知识教学到注重学科素养、从注重浅表学习到注重深度学习。他强调，教师们要不断更新教学理念，创新教学方法，做新时代“三师”，以适应教育改革的新要求。
汝州一高程国文书记做总结讲话。程书记对本次会议的成果给予了充分肯定，并对新学年的教学工作提出了期望和要求。他指出，高品质学校建设既需要我们脚踏实地、坚守常规，也需要我们勇于改革、持续创新，更需要我们拓宽思路、借力发展。他强调，要实现脚踏实地、抓实常规，推动学校持续发展，就要从“三风建设”、教育教学及学习常规、德育常规、管理常规、“三种意识”、“两个团队”等六个方面抓好抓实;创新是保持学校高速发展的根本动力，要实现创新就要从创新管理体系、管理内容以及教学方法三方面着手;要努力积极探索发展新路径，借力发展，切实解决制约学校高质量发展的人、财、物问题，才能破解学校发展困境。最后，程书记希望全体教师能够团结一心，共同努力，坚守教育初心，担当育人使命，以务实创新的举措，真抓实干的作风，共同谱写一高发展新的篇章!
本次教学工作会议的圆满召开，不仅为汝州一高的教学工作指明了方向，搭建起一个促进教师间深度交流与学习的宝贵平台，更激发了全体教师携手并进的决心与热情。我们有理由相信，凭借着全体教师的不懈努力与精诚合作，汝州一高的教育事业必将迎来更加辉煌的篇章，为实现建设全省一流高品质学校的目标贡献出不可磨灭的力量。 |
