“蝉鸣声声响，学意日渐浓”，暑期正是充电学习的黄金时期。为了提升教师的专业能力、更新教育理念、拓宽知识视野，切实提升教师队伍建设，打造一支具有专业性、执行力、凝聚力的高素养教师团队，睢县回族高级中学于8月20--21日开展了暑期教师培训活动。
高中生物
8月20日下午睢县回族高级中学邀请济南市历城区历城二中生物督学、生物学科主任王洪柱老师为生物教研组做了题为《“三新”背景下高三复习备考策略研讨》专题报告，全校生物组的教师参加了培训。
王老师结合自身教学的实际经验，分享了应对新高考挑战、如何提升学生综合素质、高三精准应考指导能力等方面做了宝贵的经验交流。培训会现场气氛热烈，教师们积极参与讨论，纷纷表示受益匪浅。
最后，教研组长周康军老师做会议总结，要求参会老师把今天所听、所学，所讲内化于心，外化与行，在教学中去实践，在实践中去教学，不断更新自己的知识体系，适应高考新要求，努力提升自我，实现自我价值，为回高发展做出自己的贡献。
高中数学
8月21号上午睢县回族高级中学邀请山东师范大学附属中学正高级教师、山东师范大学硕士研究生导师、山东省高考数学阅卷质检组成员袁竟老师为数学教研组教师做了题为《2024高考试题分析暨2025届高三数学学科一轮备考策略》的专题报告。
袁竟老师分别从2024高考试题分析和2025届高三数学学科一轮备考策略方面深入浅出地讲述了如何引导学生进行复习备考，要深入理解基础知识，探索解题套路，讲方法、讲技巧，培养学生全面掌握主干知识，提升基本能力，灵活整合知识。抓住四个特点：基础考查考“功力”，综合性考查考“眼力”，应用性考查考“实力”，创新性考查考“法力”。
最后，教研组长皇甫真老师做会议总结，建议参会老师把今日所学应用到实际教学中，全面提高高三复习备考效率。
高中英语
8月21号上午，山东省特高级教师、山东师范大学硕士生导师乔木老师做了《2024高考试题分析暨2025届高三英语学科一轮备考策略》的专题讲座。
乔老师深入浅出，从试题分析的深刻洞察、备考策略的精准指导、教学思维的转变与启示等三个方面为老师们带来了一场关于高三英语教学与复习备考的精彩分享。乔老师的讲座，不仅涵盖了高三英语教学的策略与技巧，还针对高考备考提出了许多切实可行的建议。
最后，教研组长乔传伟老师做了总结，感谢乔木老师不仅为在场的老师师们提供了宝贵的教学参考，更为提升英语教学质量和效果指明了方向。
高中政治
8月21日上午，山东师范大学附属中学正高级教师、济南市高考研究和命题组骨干成员赵炳勇老师为政治教研组教师做了题为《2024年高考全国卷政治试题解析和2025届高三政治一轮备考策略》的专题报告。赵老师对高三复习备考有着丰富的经验和独到的见解，报告内容详实，理念先进，思路清晰，思维深刻，深深吸引了每位老师。
最后，教研组长孟庆超老师做了本次活动总结，并要求全组政治老师把思想化为行动，行动化为实效，争取明年的高考政治成绩向前迈出坚实的一步。
高中化学
8月21日上午山东师范大学硕士研究生导师、济南市正高级教师杜明成老师给睢县回族高级中学化学组老师做了题为《新课标，新高考，新课堂背景下的2025届高三一轮复习备考策略》专题报告。
杜老师结合自身教学的实际经验,分享了应对新高考挑战如何提升学生综合素质,高三教师如何精准备考等方面做了宝贵的经验教流。杜老师站在高考的高度,以“新课标”为中心,以"核心素养"为导向,以近几年高考题为辅助,深入浅出分析了国家考试中心的命题方向,命题依据和命题思路。
最后，教研组长魏孝忠老师做了总结，要求全组老师在今后的教学中,将学到的知识应用于实践,在实践中去教学,不断更新自己的知识体系,探究研究总结新高考的考试方向,不断提升自我。
高中语文
8月21日，山东师范大学附属中学高级教师、语文教研组长刘志刚老师为语文教研组开展了一次题为《2024高考语文试题分析暨一轮备考策略》的专题讲座。
刘志刚老师首先结合新课标、新高考、新教材的相关内容进行了理论解读，然后围绕高考命题特点，结合2024新课标Ⅰ卷，分板块逐题进行了既全面又实在的解读分析，同时又针对性地强调一轮复习的备考建议及策略。
最后，教研组长娄冬梅老师对刘志刚老师的宝贵经验分享表示感谢，同时结合教学实际做了总结，她真诚地建议大家多学习研究《新课标》《中国高考评价体系》等纲领性文件，同时强调在日常教学过程中不能一味地追赶进度而滑行教学，而应该夯实基础、稳步前行，并鼓励大家通过这次讲座分享，多借鉴多学习，助力自己的教学。
高中物理
8月21日下午，山东师范大学附属中学正高级教师、硕士研究生导师、济南市优秀班主任工作室核心成员牛化军老师为物理组教师做了题为《2024新时代下试做一个智慧教育备考者思考与交流(课堂转型与一轮备考思考与交流)》的专题报告。
牛老师深耕教学一线三十多年，对教学、教材、高考的变化与发展，有着长期的深入研究，对物理教学有着丰富的经验和独到的见解，他用先进的理念并结合自己高效合理的做法，为我们呈现一场精彩生动的报告，内容充实，语言幽默风趣，思维深刻，条理清晰，大家听得津津有味，获得了很多启发，收获满满。
最后，教研组长郭建老师做了总结，通过这次培训活动并与专家面对面的交流，让老师的教育教学理论有了提升，对教学研究、对教材的理解、对高考的命题与把握有了更加明确与具体的认识，对学生的思维能力的培养有了更多更深的了解。建议老师在新的学期物理教学中认真落实，付之于行动，那么一定会大幅度提高学生的物理成绩，让学生都喜欢物理，为回高的发展做出自己的贡献。
高中历史
8月21日下午，山东省正高级历史教师李成顺为睢县回族高级中学历史组老师做了《新时代背景下教考衔接》专题报告。
李老师结合自身教学的实际经验,分享了应对新高考挑战如何提升学生综合素质,高三教师如何精准备考等进行了讲述。他的报告以“新课标”为核心,以“教考衔接的必要性、教考衔接的关键点”为导向,以近几年高考题为切入点,详细分析了新课标卷、山东卷的命题方向、命题思路。
最后，教研组长孙翔老师做了总结，建议老师们在今后的教学中,将学到的知识应用于教学实践,不断提高自我理论水平,探究新高考的考试方向。
高中地理
8月21日下午，山东曲阜师范大学附属中学正高级教师、山东省特级教师徐伟老师为睢县回族高级中学地理组老师做了《基于高考评价体系的地理命题趋向与复习备考策略》专题报告。
徐伟教授带给老师们的是一场精彩的沉浸式学习体验。此次讲座可以用“四有”来概括：有理。徐教授结合高考评价体系的基本内涵解读新高考地理试题的命题趋势;有实。通过对近几年新课标卷、山东卷的高考试题案例讲解，渗透试题命制的底层逻辑;有改。通过典型的试题案例，围绕学科素养如何强化、关键能力如何提升、必备知识如何夯实来指导我们的课堂教学改革;有效。通过有理、有实、有改，让核心素养落地，让课堂教学有效，做到老师教的开心，学生考的满意。
最后，教研组长马振伟老师做了总结，建议大家学以致用，用心教学，研究考纲。
岁序常易，时盛岁新，聚力前行，征程再启。本次培训交流活动，内容丰富，研有所获。参训教师纷纷表示，将以本次培训为契机，努力提升学科综合素养，提高教育教学水平，以更加饱满的热情投入到教育教学实践中来，为回高教育高质量发展贡献一份力量。 |
