砥砺耕耘结硕果，弦歌不绝奏华章;二高学子创佳绩，捷报频传圆梦想。在确山县委县政府和市县教育局的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全校师生众志成城，奋力拼搏，实现“低进高出，高进优出，优进杰出”和“不出事，出成绩”的良好态势和办学业绩。2024年高考，确山二高成绩斐然。“2024教育教学管理质量提升年”成果显著，全面实现高考成绩再创新辉煌、再刷新纪录、再添新风采的目标。喜人、骄人的成绩说明了科学的教学理念、精细的常规管理、雄厚的师资队伍、高效的日常教学是一切成绩最有力的保障。
一、对标一流 科学管理
确山二高“文化治校、创新兴校、实干强校“这一核心理念已成为学校工作、教师教学的出发点和归宿，也成为确山二高所有教师的教育和教学价值观。
在教学上，老师们本着“以学生为本”的教学理念，在课堂上仅仅作为指导者、组织者，教学资源的开发、教学设计、教学过程都更加注重给学生以充分的时间和空间，让学生自主获取知识。“自主、合作、探究”的学习方式让学生受益无穷。
在教师培养上，各年级通过广泛开展多形式、多层次的教研活动，广大教师的教学能力不断提高，重反思、重实践、重研讨、重合作的适应新课程的教师队伍已经形成。在国家、省、市的各项教学竞赛和教学成果展示活动中获得优异成绩，涌现出一大批颇有影响力的省市骨干教师。老同志老当益壮，担当栋梁;青年教师茁壮成长，勇挑重担。
在常规管理上，学校整合全校力量备战高考，大力营造备考氛围，全面加强对学生的管理，认真落实培优补差工作，做好学生的心理指导和情绪调控;加强对新课改高考试题的研究与分析，优化试题选编，组织好专题训练、模拟训练，从而大大提高了教学质量，全面实现了“低进高出、高进优出，优进杰出”的高考目标。
二、以身作则 奋发有为
学校领导班子成员始终用激情丈量艰辛，用智慧研究教育，用初心砥砺前行。他们以身作则，撸起袖子加油干，一级做给一级看，一级带着一级干。“让学生享受幸福的教育，让老师感受教育的幸福”，是2024教育教学质量提升年行动的目标指向，这是李校长每天工作的动力，也是极致的追求。这一个又一个普普通通的日子里，校门口、校长室、教学楼、教师办公室、操场……到处都留下了他辗转不停的身影，熟知每一个班级的状态，熟悉每一位班主任的风格;上到学校顶层设计，下到学生餐后免费汤，都成为他内心的牵挂。李校长无私的付出诠释了他对教育的深厚情怀：做有准备的教育，做有温度的教育，做有反思的教育，做有认知的教育，做有智慧的教育，做有担当的教育。
学校领导班子成员积极参加年级的每一次教研活动，把最前沿的课改理念及时地分享给老师们，力求日常教学工作与时俱进;每一次月考、周考他们都组织各学科老师分析试卷、分析学生、分析自己，然后对症下药，解决问题，力求课堂高效;每周他们都深入课堂听课，课后与授课老师一起探讨，引领教师专业成长，促使教师的日常教学向“高效课堂”升华。
“领导不是官，是为广大师生服务的。”作为领导，要求教师做到的，他们首先做到，教师做不到的，他们也努力坚持做到。寒来暑往，风雨无阻，他们披星戴月，每天早晨到校最早的老师也能在学校见到他们的身影。不论值班与否，每天课间时间他们都会在学校和操场巡查。
正是领导班子这种团结协作、自律忘我的工作态度，充分发挥示范引领作用，促进广大教职员工提高师德修养、严守工作纪律、提升工作效率，营造了风清气正的教育教学环境。
三、以德育人 润物无声
正所谓“善为师者，既善其道，又慎其行”。确山二高班主任管理既讲究方法，又讲究策略。“暖风长吹”“细雨润物”的教育方法，让确山二高学生学会了自我教育和自我管理。
我们始终坚持德育为先，育人为本，五育并举，全面发展的育人观，不仅关注学生学业成绩的提高，更注重学生的身心健康，关注每一个孩子的生命安全与健康成长;不断丰富德育内涵，建设以“文明养成”为核心，“感恩励志”为主题，“自主管理”为特色，“主题活动”为载体，课堂教学为主渠道的育人体系，培养学生的自主管理能力，提高自我教育意识，增强学生的自信心，让管理育人、教书育人、活动育人、文化育人成为学校德育工作的新常态。强化文明礼仪和养成教育，培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯，加强三餐、纪律、卫生、集会、两操、出勤、就寝等常规管理，建设优良班风学风，营造和谐、有序的学习氛围。
德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着用一棵树摇动另一棵树,用一朵云推动另一朵云,用一个灵魂唤醒另一个灵魂。”二高每一位老师对待学生从不急功近利地一味地抓成绩、比学分，而是将心比心，用爱与责任发自内心地关怀学生，充分尊重学生的人格，让学生自己孕育自己、自己成就自己。
四、沉潜自我、无私奉献
确山二高不仅有以身作则、奋发有为的好领导，更有一批技艺精湛、乐于奉献、不计回报的好教师。我们秉持“文化治校、创新兴校、实干强校”的办学理念，以"阳光队伍，润泽二高”为党建品牌。全校教职工忠诚党的教育事业，激情作为，奋发向上，在平凡的岗位上创造了不平凡.的业绩，赢得了社会的广泛赞誉。为引导全体教师牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，切实担当“为党育人、为国育才”的光荣使命，学校公众号特推出“优秀教师风采展示”系列报道，激励全校教职工向身边的榜样学习，乐享教书育人的职业幸福，以奋斗者的姿态踔厉奋发新的征程。
确山二高的每一位老师都有自己独特的教学特点，但他们有一个共同的特点就是：不计得失、无私奉献。无论面对什么困难，他们都始终站在教育这一块精神高地上，肩担使命，恪守初心，守望着自己的理想，坚守着教育者的灵魂，在二高这片沃土上，为学校、为自己谱写着平凡而又不凡的华章!
五、三年砥砺 功不唐捐
陶行知先生说：“学生对于老师，不要你的金，不要你的银，只要你的心。”学生的锦瑟年华当属高中，如若在这个时候他们能在老师的关爱中完成一次又一次的突破，一次又一次的蜕变，从而一次又一次的成长，那么这将会成为他们一世的念想。
三年砥砺，功不唐捐;雄关漫道，玉汝于成。天空中飘着数不清的白云，一朵连着一朵，一朵推动着一朵。我们的教育工作也是一样，让我们耐住性子，忘却悲喜，静待花开!
最美是遇见，遇见二高，遇见最美的高中生活，遇见最好的领导，遇见最好的老师，同时也遇见了最好的自己。
五十多年风雨沧桑，热爱与责任是二高人澎湃的热血，创造与奉献是二高人不变的初心。回首往昔，无限欣慰;展望未来，豪情满怀。成绩属于过去，未来在于创造。我们会以今年的优秀成绩为契机，再接再厉，弘扬“打造负责任的特色学校、争当负责任的优秀老师、勇做负责任的有为学生”的二高精神，同心同德，继续追求卓越、创造一流，迎接确山教育的明天! |
