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郸城二实小:落实“双减”,促进学生全面发展---家校合力共同抵制教辅资料进校园家长会

时间:2024-01-09 19:55:08    来源:河南名师教育网    编辑:

  1月9日下午,郸城县第二实验小学本部校区召开“落实双减,促进学生全面发展---家校合力共同抵制教辅资料进校园”校级家长会。校领导班子成员、学生发展中心、校务中心人员及来自全校90个教学班的180余名家长代表参加,会议由党支部书记、校长陈勇主讲。

 

  陈勇校长从“了解双减”、“我们的课程理念”、“合力抵制教辅资料进校园”三个方面与家长们深入交流。他先是带领大家再一次熟悉2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,就当前国家教育方针及文件要求,引导家长关注孩子的全面发展,关注人的健康成长。紧接着,他阐述学校的育人目标(为学生的综合素质提高提供可能的机会)、育人理念(人人发展 发展人人)、育人途径(基础课程+校本课程),从以上三个方面详细介绍学校在开展素质教育方面所做的努力及取得的成效。他提出:兴趣和自信是孩子成长中最重要的两个因素,学校通过课程的开设为孩子提供发现兴趣特长的机会,实现兴趣的发展及自信的培养。目前学校开设的186门校本课程,实现走班制教学,这是学校在“因材施教、有教无类”方面所做的实际行动,用校本课程实现“关注差异、实现个性发展”的育人理念,用校本课程敲开“学生找到自信、热爱生活的那扇门”,真正落实教师是孩子成长的引路人,让教育真正为孩子终身发展奠基。陈校长的讲话迎来家长热烈的掌声。不少家长表示:自己不懂教育,或许不懂什么是真正的教育,听完陈校长的讲座,豁然开朗,在孩子培养的路上有了新的方向和认知。

  最后,就学生购买教辅资料的问题,陈勇校长开诚布公的与各位家长交流。他提出:教辅资料进校园是校长头疼的事、是绝大部分家长烦的事、是绝大部分老师不愿意的事、是学生不需要的事。之所以有教辅资料的出现,跟内卷、攀比、对教育的认识不深等因素有关系。他呼吁家长更新教育理念,由单单关注孩子学科分数转变到关注孩子的健康成长和全面发展,并与家长达成共识,自今日起,所有教辅资料一律不准进入校园。同时,他留下校长办公电话,随时接受家长监督、举报,有决心和家长一起,抵制教辅资料进校园。最后他给家长提三点建议:1.陪孩子读书,阅读改变孩子的视野;2.走近大自然,带领孩子丰富生活的体验;3.给予充足睡眠,养成早睡早起的良好作息习惯。

  据悉,本次家长会是学校打响“家校合力抵制教辅资料进校园”的第一枪,学校党政已多次召开管理会议,治止教辅资料进校园。后面,将以班级为单位召开全校范围家长会,让家长共同参与,坚决扼制教辅资料进校园,将“双减”落地,落实“五育并举”,促进学生综合素质全面发展。

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