【河南名师名校网讯】根据《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》(教师〔2019〕1号)总体部署及河南省教育厅《关于印发河南省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见的通知》文件精神，为建立适应我校发展需求的教师信息技术应用能力提升新模式，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，全面提升学校教师信息技术应用能力和水平，促进教师专业成长，提高教育教学质量，结合学校实际，2023年1月2日下午，洛阳一高召开信息技术能力应用提升工程2.0项目启动会暨第一次全员教师集中研修培训会。校党委书记、校长宋富有、副书记秦文春、副校长兼教务处主任李胜伟参加现场会，全体教师线上参会。副校长孟应兵主持会议。
01 解读中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0相关政策
洛阳一高党委书记、校长宋富有高屋建瓴地解读了信息技术2.0相关政策和各级文件精神，要求全体教师要高度重视，充分认识提升工程2.0校本实践研修的意义，全体教师要制定个人信息技术应用能力提升计划，在完成能力提升工程2.0网络研修的基础上，积极参与各类校本研修活动和实践应用，持续提升个人信息素养与信息技术应用能力，助力专业发展。
02 宣读《洛阳一高教师信息技术2.0整校推进实施方案》
洛阳一高孟应兵副校长从洛阳一高信息技术2.0提升工程整校推进的工作目标、具体任务、实施步骤、机制保障等四大方面为老师们逐一阐述，既为老师们的校本研修指明了方向，也为老师们开展校本研修活动保驾护航。
03 宣读《洛阳一高教师信息技术2.0整校推进活动安排及要求》
洛阳一高副校长兼教务主任李胜伟明确了全体教师校本研修活动的整体流程，从时间节点、目标任务、研修内容、活动形式、预期效果等五方面做了整体推进工作的具体安排。
04 解读并指导教师进行能力点选择
洛阳一高师培中心主任魏雪霞以教育部发布的文件为切入点，结合我校实际情况，化繁为简地向全体教师讲解了适合混合学习环境的微能力点，并指导大家如何选择四个微能力点。
05 实用信息技术分享及网络研修平台操作
为了让信息技术为高中教学插上翅膀，洛阳一高师培中心成员李玲老师从备课、上课、科研所需的优质资源平台和辅助工具等方面做了分享，之后对网络研修平台的操作流程做了简单介绍。
经过近两个小时的学习，洛阳一高教师信息技术能力应用提升工程2.0项目第一次集中研修开展得很顺利，老师们纷纷表示要积极参与本次校本研修，持续提升自身信息素养和信息技术应用能力，争取提交更多、更优质的研修成果，助力自己专业成长迈向新高度。 |
